读新刊｜如何做好老师、教育领军人才关键能力、拔尖创新人才培养、中小学工程教育......第17期杂志来了
民小编说
金秋九月，我们即将迎来我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。育人是一项神圣的事业，也是一件艰苦的工作，一门细腻的艺术。在广大中小学校，每天都在悄无声息地传递着温暖，碰撞着思想，引领着方向。本期核心议题邀请专家对教师育人天职进行理性阐述，也请一线教育工作者讲述自身的育人故事。在教师节来临之际，谨以此献给广大中小学教师，让我们以昂扬的精神风貌担负起为党育人、为国育才使命，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
本期杂志还关注促进教育公平的十年成就、中小学工程教育、拔尖人才培养……只等您打开杂志，一起品读。
社评
《使命与荣光》（本刊评论员）
教师的责任千钧重。只因他一个肩膀挑着孩子的现在，一个肩膀挑着国家和民族的未来！新长征路上，每个中国教师都是主角，您迈出的步伐，将写下明天的历史。
奋进新征程 建功新时代
《聚力打造高素质专业化创新型教师队伍——党的十八大以来我国教师队伍建设的成就经验》（于发友）
强国必先强教，强教必先强师。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师工作，始终将教师队伍建设作为基础工作来抓。经过近十年的不懈努力，打造出一支规模宏大、素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍，有力支撑了新时代教育更加公平、更高质量的发展。
《实现从“有学上”到“上好学”的历史性跨越——党的十八大以来促进教育公平成就综述》（宋佳欣）
党的十八大以来，习近平总书记对教育公平问题格外关注，多次强调让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。十年来，基础教育历史性地解决了“有学上”的问题，教育公平实现了新跨越，正在向“上好学”的方向前进。
《书写人民满意的教育新篇章——党的十八大以来破解人民群众“急难愁盼”问题改革创新成就述评》（邢星）
教育涉及千家万户，关乎国家未来。坚持教育为人民服务，办好人民满意的教育，一项重要工作就是要解决好人民群众的“急难愁盼”。十年来，我们在一个又一个热点难点问题上纵向深入发力，围绕公平和质量横向持续发展，纵横交织推进教育全面升级，承托起人民的殷殷期盼。
核心议题
做培根铸魂的新时代好老师
本期核心议题聚焦教师培根铸魂育新人，既有专家对教师育人天职进行理性阐述，也有全国优秀中小学班主任、德育工作者、专业思政课教师讲述自己动人的育人故事。这些故事不为人知，但孕育着我们这个国家、这个民族最伟大的精神力量。
《育人为本的教育底色、教育实效与教育幸福》（班建武）
对于每一位教师而言，落实立德树人根本任务，最重要的就是坚持育人为本。坚持育人为本是确保教师教育底色的必然要求，是确保教师教育实效的应有之义，是确保教师教育幸福的根本保证。
《牢记嘱托 上好“大思政课”》（陈明青）
上好“大思政课”是习近平总书记的殷殷嘱托，也是每一位思政课教师要担负起的时代责任。上好“大思政课”，既要领悟“大”之要义，把牢大思政课特色；又要摸索“讲道理”之真义，夯实大思政课本质。
《三尺讲台 万里江山》（吴又存）
如何在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下开好思政课，跑出思政课铸魂育人的加速度呢？笔者结合近30年的初中思政课教学实践，指出要结合时事讲解，讲出思政课的蓬勃生命力；厚植家国情怀，做有根有魂的思政教育；巧用实物资源，创新思政授课方式；理论联系实际，走向社会思政大课堂。
《为他们种下优秀的品质》（赵月灵）
常年的育人工作让笔者认为，除了被动地发现孩子的各种问题，更重要的工作是主动出击，为孩子播下一些优秀品质的种子，这包括：拥有责任感、拥有梦想和学会爱等，有了这些品质，一个孩子不管他们具体的个性如何，未来会有何种经历，都很难走上歧途。
《要做就做一个好老师》（成玉英）
“要做就做一名好老师”，这是笔者的初心。教师要有一颗真心，这颗真心就是真的希望自己的学生变得越来越好。真心的外在表达是包容和耐心，真心的内核是同情心和同理心。
思想库
“教育观念大讲堂”之六
《“熟能生巧”是一条普遍适用的教育规律吗？》（王萌）
练习在教学中有着重要作用，一定程度的练习是必要的。但今天不少教师和家长过度迷信、过度依赖练习，让孩子大量练习、大量刷题，实践证明这么做确实有效，但也存在不少弊端。我们要摆脱单纯依赖大量练习的学习方式，转变学习观念，让教育更适合时代、适合学生身心发展。
专业
《中小学工程教育的理念和关键路径》（叶兆宁 周建中 杨元魁）
运用跨学科理念开展学科融合，是中小学工程教育落地的关键，实践过程和思维发展是两个核心整合点。中小学工程教育要通过融入中小学各门学科课程，织就无形的网络，为工程人才培养奠定基础。
全球
《德国如何开展拔尖人才早期培养》（孙进）
以培养拔尖学生为核心的英才教育是德国人才战略的重要组成部分。德国在基础教育阶段培养拔尖学生的措施大体上有四种基本形式，即：课堂内的区别化教学，提供丰富学习的措施，提供加速学习的措施，设立专门的英长班或英才校。重视拔尖人才早期培养为德国未来科技等各领域发展提供了有力的人才储备。
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